为精准查摆教学问题，倾听学生真实诉求，持续优化人才培养质量，切实提升课堂教学实效，5月13日下午14:30至16:00，文学与教育学院（以下简称“文教院”）在格物楼4-408会议室顺利召开2025学年第二学期期中教学师生座谈会。文学与教育学院相关教师、各年级班级学生代表参会交流。

会议伊始，文教院副书记杨帮琰老师简单地介绍了本次座谈会的目的，鼓励各位学生代表简明清晰地提出教学方面的问题。

文教院副书记杨帮琰老师发言

座谈会上，各班级学生代表依次发言，通过汇总班级学生对课堂的反馈并紧扣本学期课堂教学、课程设置、学业安排、论文规范、升学就业等核心内容坦诚建言。大家围绕论文装订通知零散、反复修改增加学生负担；部分课程课时安排不合理、早晚课衔接紧张，休息时间不足；公选课学分紧张、部分专业选修课程种类单一；重复课程较多、非核心课程实用性不强，过多抢占学生自由支配时间；学习通习题截止时间较短、部分视频任务点任务点过长；部分活动准备周期短、期末考试安排滞后；非师范考编相关课程证明开具、实习与课程时间冲突、实践实操课程偏少等多项实际学习问题逐一反馈。

班级学生代表发言

同时，同学们也充分肯定任课教师认真严谨的教学态度、细致耐心的学业指导，感谢老师们在考研、考公、就业、毕业论文等方面给予的全方位帮扶与关怀。针对课程节奏、课堂互动方式、预习落实、考勤管理、教学形式优化等内容，同学们也结合自身学习体验提出合理改进建议。如部分班级代表提出可以适当增加趣味课堂互动，提升学生的课堂参与积极性；部分学生代表表示将加强班干的带头作用，通过班干提醒课程作业预习方面，提升学生们的作业完成率。

班级学生代表发言

参会教师认真聆听、详细记录同学们提出的意见与建议，现场回应相关疑问，针对课程调整、学业压力疏导、教学模式优化、毕业材料规范、升学就业帮扶等问题逐一交流探讨。学院表示将全面梳理汇总师生交流意见，及时反馈整改、统筹优化课表排布、完善课程体系建设、规范教学通知流程、强化实践育人环节，不断平衡学业进度与实习备考需求。

教育学院副主任李冉冉回应学生疑问

中文系主任李想回应学生疑问

此次座谈会搭建起顺畅高效的师生沟通桥梁，拉近师生距离，明晰教学改进方向。今后学院将以问题为导向补齐教学短板，不断提升教育教学管理水平与育人质量，助力学子安心求学、顺利升学就业、全面成长成才。

校记者站文教院分站供稿

文 | 黄兆霞

图 | 柯梓颖

初审 | 蔡东凝

复审 | 邓奕婷

终审 | 杨帮琰