【摘要】文教院师生追寻潮汕“声音记忆”。2026年8月22日至23日，调研团队先后赴汕头潮汕历史文化博览中心、潮州大和书院开展实地考察。期间，重点走访了潮汕华侨历史博物馆及非遗展示馆，于“红头船”展陈前追溯过番歌谣与潮州歌册的历史脉络与文化场馆传播现状；团队还专访了潮州歌谣省级代表性传承人林朝虹教授，围绕传承实践、教育融入与当代转化进行深入交流。本次调研积累的素材与认知，为后续数字赋能非遗保护、开发沉浸...
【摘要】文教院师生赴潮州寻访潮音非遗。2026年8月21日，调研团队赴潮州走访潮州市博物馆，并专访潮州歌册民间传唱人李崟老师，从馆藏文献到非遗口述现场，进一步深挖潮侨方言口头非遗的时代价值。调研第六站：潮州市博物馆过番歌谣潮州市博物馆聚焦潮州侨史与移民文化，展陈包含过番歌谣等侨乡史料，系统呈现潮人下南洋的时代图景。调研团队依托文物与文献了解了潮人远赴南洋的迁徙轨迹，切身感悟侨批文书、过番歌谣所承载的移...
【摘要】在侨批尺素间，寻脉过番的潮音与乡愁。一纸侨批，承载百年侨史；方寸信笺，盛满家国赤诚。为深入挖掘潮汕侨批文化与过番歌的联系及其时代价值，推进“数字赋能 潮音传承”项目调研工作，8月20日上午，调研团队奔赴汕头市侨批文物馆（汕头市档案馆侨批分馆）、开埠文化陈列馆及西堤公园，开启调研第二天的实地探访之旅，在百年文物与鲜活史料中，触摸侨胞跨越山海的乡愁与担当。调研团队侨批文物馆合照调研第三站：汕头...
【摘要】文教院师生赴汕头文化馆与博物馆调研。前言2026年8月19日，我院广东省哲学社会科学规划2026年度项目“近代南洋华文报章粤调文献整理研究”负责人张翠玲副教授、主要成员邵言言老师，带领所指导的我院国家级大创项目“数字赋能 潮音传承：潮汕过番歌的语言文化价值与创新转化研究”团队，赴汕头开展实地调研。该项调研将教师科研项目与学生大创项目有机结合，是科研反哺教学的一次生动实践。团队首先走访了汕头市文化馆...
为深入挖掘东莞口传非遗的方言特色与文化内涵，探索其活态传承的有效路径，2026年4月16日，广州新华学院文学与教育学院东莞口传非遗调研团队在我院专任教师张翠玲副教授的带领下，再赴东莞市沙田镇开展咸水歌实地调研。团队立足前期调研成果，以“深度访谈+问卷调查”的方式，围绕方言对咸水歌传承的影响、校园传承的落地效能、方言使用情况及学生咸水歌认知与反馈等内容，面向传承人、咸水歌教师、学生开展调研。后期将通过样...
在今年暑假，中文系共5支“三下乡”队伍顺利完成2024年暑期“三下乡”社会实践活动，为回顾和总结本次“三下乡”社会实践活动，共鉴实践成果，分享成长经验，共同展望未来社会实践之路。中文系于2024年9月25日15:00在定静楼3-212开展了2024年中文系暑期“三下乡” 复盘大会。出席本次复盘会的有中文系副主任李铭建，新闻中心副主任、榕树志愿突击队带队老师李波，系团委书记宋怡静，中文系榕树志愿服务队指导老师吕洁，寻路东...
广东省开平市金鸡镇处云雾山余脉石灰岩地区，属丘陵岩溶区，奇峰林立，境域有岘冈水、白沙水环绕滋养。位于北回归线以南，属南亚热带季风气候。受海洋风的影响，气候温和，雨量充沛，日照充足又具无霜期长的特点。得天独厚的自然资源禀赋，为该镇现代化农业的高质量发展提供了坚实的基础。近年来，金鸡镇政府因地制宜，依托优渥的自然资源条件，以蓄力畜禽养殖引领现代化农业高质量发展，以开平市“南部特色养殖小镇”为定位，...
为推动禁毒宣传进校园，进一步提升青少年对毒品危害的了解与认识，引导青少年学生树立“珍爱生命，远离毒品”的意识，推进毒品预防教育走深走实，7月27日，开平市金鸡镇人民政府禁毒办禁毒社工周路虹一行来到金鸡镇中心小学，与广州新华学院榕树社会实践队联合开展“暑期夏令营，禁毒你我同行”禁毒宣传教育活动。青少年群体正处于身心快速成长的阶段，欠缺对社会的辨别能力，对毒品缺乏系统性的认识。加之他们对事物有强烈的好...
7月20日上午，广州新华学院暑期“三下乡”榕树社会实践队一行来到金鸡镇人民政府，就当地的乡村振兴政策措施进行了深入探访。实践队带队老师陈飞翔和调研组组长邝松辉首先向张向明副书记介绍了团队的整体情况和调研计划。实践队将依次走访礼林学校、横冈村、木龙村、东阳村等村落，探索乡村发展新模式，为推动乡村振兴贡献力量。图1 访谈现场图2 张向明副书记（中）张向明副书记对实践队的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了金鸡...
青年学生是建设美丽乡村、助力乡村振兴的重要力量。为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，深刻领会党的二十大报告关于全面推进乡村振兴重要决策部署，将学习党的二十大精神与社会实践相结合，彰显青年学生在实现中华民族伟大复兴道路上的使命担当。7月下旬，广州新华学院暑期“三下乡”榕树社会实践队深入开平市金鸡镇金鸡王禽业有限公司（以下简称：金鸡王）就当地畜禽养殖的发展现状参观调研。图一：实践队队员浏览公司宣传栏开...
