为深入引导青年党员与学院学子树立正确的政绩观和长期主义的成长观、择业观和事业观，摒弃急躁功利心态，引导青年学生立足专业深耕细作，主动将个人理想追求融入国家发展大局，实现人生价值，文学与教育学院学生第一、第二党支部分别于2026年6月10日、12日在定静楼3-212、定静楼3-205开展树立和践行正确政绩观学习教育专题党课，院党总支副书记杨帮琰、学生第一党支部书记庞海琳主讲，支部所有党员认真聆听了该党课。

杨帮琰副书记讲授专题党课

图1 杨帮琰副书记为学生第二党支部党员讲授专题党课

图2 杨帮琰副书记为学生第一党支部党员讲授专题党课

两次党课紧密围绕“青年大学生党员的政绩观就是成长观、择业观、事业观”展开。杨帮琰副书记指出，当下社会存在急于求成的浮躁心态，但如今快速成功的机会本就极少，各行各业都需要沉下心深耕细作。青年党员要树立正确观念，摒弃急功近利的想法。文化传承与教书育人是久久为功的事业，成效往往需要长期积淀，大家要秉持“功成不必在我，功成必定有我”的担当，扎实做好打基础、利长远的工作。结合广东省“十五五”规划开局背景，老师建议大家紧跟国家发展大局找准人生方向，立足文化强国与教育强国两大重点发力。作为中文系学子，可发挥语言表达、文本解读、文学文化底蕴和善于共情沟通的专业特长，助力岭南文化传播、打造文化品牌，参与全民阅读等基层文化建设；在教育领域，语文是立德树人的重要阵地，当前粤东西北等基层地区师资缺口较大，扎根基层既是响应国家号召，也能实现个人价值。杨帮琰副书记还重点强调要深刻理解“政绩观三问”。第一个是为谁创造业绩：根本在于为民造福，为党和国家事业发展服务。个人成就需在服务地方经济社会发展中实现，如重点结合当地发展规划发力。第二个是创造什么样的业绩：要创造经得起历史、实践和人民检验的实绩，杜绝数据造假等错误政绩观的行为。第三个是怎么样创造业绩：坚持实事求是、脚踏实地、真抓实干。以文载道，在传承中显现政绩，勇于担当作为。

图3 杨帮琰副书记现场授课，筑牢正确政绩观

在总结中，杨帮琰副书记向大家提出了行动策略与职业发展建议。身为青年学生党员要转变固有思维，摒弃浮躁心态，立足长期发展，明白“职业发展是马拉松长跑而非百米冲刺”。求职就业遵循“先进入，再优化，先参与，再成长”的原则，主动参与志愿服务积累经验，可关注基层岗位与“百千万工程”等领域；主动拓宽视野、培养跨界思维与能力，全面提升综合能力。此外，青年党员要时常自我反思、提振心态，直面压力与挑战，以实际行动践行初心使命。学习过程中，全体成员认真聆听、积极思考。通过集中学习，大家对树立正确的政绩观和长期主义的成长观、择业观与事业观，有了更系统的把握，对自身所肩负的文化使命与党员责任也有了更清晰的认知。

庞海琳老师讲授专题党课

图4 庞海琳老师围绕树立和践行正确政绩观展开专题党课宣讲

庞海琳老师围绕树立和践行正确政绩观展开专题党课宣讲，引导青年学生党员深刻把握“功成不必在我、功成必定有我”的丰富内涵。党课从为谁创绩、创怎样的业绩、如何创绩三个根本问题切入，解读“功成不必在我”甘于奉献、着眼长远的精神境界，结合谷文昌、右玉干部接力奋斗等典型事迹，倡导青年学生党员及党员干部看淡个人名利、深耕潜绩、夯实长远根基；同时阐释“功成必定有我”的责任担当，以航天工匠刘争、援疆教师李超等榜样，号召大家立足岗位主动作为、履职尽责。

图5 庞海琳老师解读反面警示，树立正确政绩观导向

庞海琳老师还深入剖析重形象工程、盲目举债、数据造假、不作为等错误政绩观的表现与危害，结合反面案例敲响警钟，并明确实干创优的实践方向。向大家讲解，要将正确政绩观内化于心、外化于行，坚守人民立场，以求真务实的作风狠抓落实，以境界扛使命、以担当干实事，努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。

以两次党课专题学习为重要契机，支部将坚持把专题学习作为强化党员理论武装、提升党性修养、树牢和践行正确政绩观的关键抓手，持续创新学习载体、深化学习成效。全体党员在学习中深刻感悟思想伟力、明晰使命担当，不断校正价值取向、夯实履职根基，进一步拧紧思想“总开关”、筑牢求真务实的政绩观，同时筑牢了信仰根基、校准了前进方向、凝聚了奋进共识。支部将以这两次党课专题学习为新起点，引导党员把全会精神从思想认同转化为行动自觉，始终以正确政绩观引领工作实践，坚持实事求是、真抓实干，切实把学习收获转化为履职尽责、干事创业的强大动力，推动支部建设提质增效与党员个人成长进步双向赋能、同步提升。

文学与教育学院学生第一、第二党支部 供稿

文｜于欣然、余远谊

图｜于欣然、余远谊

初审｜吴明洋

复审｜庞海琳、王浩铸

终审｜杨帮琰